Шаг 1:
Инклюзивное образование
Компенсация нарушений развития
Коррекционная направленность обучения и воспитания
Подготовка кадров к коррекционно-компенсаторной работе
Сбросить фильтр
ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД К ОЦЕНКЕ ПРОДУКТИВНОСТИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗПР НА ОСНОВЕ МОТИВАЦИОННЫХ ФАКТОРОВ
Новое в психолого-педагогических исследованиях. 2011. № 3 (23). С. 139-144.