Электронный систематизатор
научных статей и монографий по проблемам обучения и воспитания детей с ЗПР
внеурочная деятельность
внимание
дефектологические занятия
диагностика
дополнительное образование
дошкольный возраст
инклюзивное образование
инклюзивное обучение
клинические и психофизиологические особенности
коммуникативное развитие
Компенсация нарушений развития
Коррекционная направленность обучения и воспитания
личностное развитие
личностные особенности
логопедические занятия
младший дошкольный возраст
младший школьный возраст
моторное развитие
нейропсихологическая оценка
непосредственно образовательная деятельность
особенности внимания
особенности воображения
особенности мыслительной деятельности
особенности памяти
особенности поведения
подготовка кадров
подростковый возраст
познавательное развитие
предметное обучение
предметные уроки
психокоррекционные занятия
психологические занятия
психолого-педагогические особенности
работа с родителями
развитие поведения
речевое развитие
социальное развитие
старший школьный возраст
школьный возраст
эмоциональное развитие
Сбросить фильтр
Назаренко М.М., Лыткина А.В., Усова К.Р.
В сборнике: "Липецкий опыт" и педагогика XXI века. сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции, посвящённой 100-летию со дня рождения К.А. Москаленко. 2017. С. 101-106.
Нижегородский психологический альманах. 2022. № 1. С. 201-215.
В сборнике: Современная дефектология: междисциплинарный подход к теоретическим и практическим проблемам нарушений развития у детей. Сборник материалов IV Международной научной конференции. Под общей редакцией Т.Г. Визель. Москва, 2022. С. 400-403.
Поволжский вестник науки. 2022. № 4 (26). С. 48-52.
NovaInfo.Ru. 2021. № 129. С. 67-69.
В сборнике: СТУДЕНТ ГОДА 2020. сборник статей Международного учебно-исследовательского конкурса. Петрозаводск, 2020. С. 82-87.
Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. 2016. № 4 (92). С. 184-193.
Северо-кавказский психологический вестник. 2022. Т. 20. № 3. С. 75-97.
В сборнике: Ценностные ориентации молодежи в условиях модернизации современного общества. материалы Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, посвященной году педагога и наставника. под редакцией Г. Ю. Лизуновой . Горно-Алтайский государственный университет. 2023. С. 133-136.
Baikal Research Journal. 2017. Т. 8. № 1. С. 29.
В сборнике: СЕМЬЯ XXI ВЕКА: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ. Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 75-летию Победы в Великой Отечественной войне и 40-летию ФГБОУ ВО «ЧГПУ». Махачкала, 2020. С. 281-285.
Вопросы педагогики. 2020. № 7-1. С. 63-69.
В сборнике: Актуальные проблемы современного образования: опыт и инновации. Материалы всероссийской научно-практической конференции с дистанционным и международным участием. Ответственный редактор А.Ю. Нагорнова. 2019. С. 89-94.
Международный научно-исследовательский журнал. 2022. № 9 (123).
Российский психологический журнал. 2018. Т. 15. № 3. С. 52-69.
В сборнике: Детская инициатива как условие личностного развития детей дошкольного и младшего школьного возраста. Материалы V Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Научный редактор Г.Х. Вахитова. Томск, 2022. С. 213-216.
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. 2008. № 2. С. 20-29.
Сибирский психологический журнал. 2016. № 61. С. 78-90.
Ярославский педагогический вестник. 2011. Т. 2. № 3. С. 233-237.
Педагогическое образование и наука. 2022. № 3. С. 149-153.
В сборнике: ADVANCED SCIENCE. сборник статей X Международной научно-практической конференции. 2019. С. 210-215.
Сибирский учитель. 2021. № 3 (136). С. 8-17.
В сборнике: Студент - Исследователь - Учитель. материалы 22 Межвузовской студенческой научной конференции. Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. 2021. С. 814-822.
В сборнике: НАУКА, ОБРАЗОВАНИЕ, ИННОВАЦИИ: АПРОБАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЙ. Материалы Международной (заочной) научно-практической конференции. 2017. С. 744-751.
Гуманитарный научный вестник. 2022. № 5. С. 207-212.
Сибирский педагогический журнал. 2010. № 11. С. 267-272.
Проблемы науки. 2022. № 5 (73). С. 78-82.
Международный журнал гуманитарных и естественных наук. 2022. № 12-2 (75). С. 87-90.
В сборнике: МОТИВАЦИЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ. Материалы международной научно-практической конференции. 2011. С. 304-311.
Вестник Мининского университета. 2014. № 3 (7). С. 31.
Саратов, 2013.
Вестник научных конференций. 2016. № 10-4 (14). С. 67-71.
Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2009. № 91. С. 10-13.
В сборнике: Актуальные проблемы образования и воспитания: интеграция теории и практики. Материалы Национальной контент-платформы. Под общей редакцией Г.В. Коротковой. 2019. С. 191-194.
Проблемы современного педагогического образования. 2019. № 62-2. С. 40-43.
В сборнике: Актуальные вопросы математического образования: состояние, проблемы и перспективы развития. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Ответственный редактор Н.В. Суханова. 2019. С. 322-330.
Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. 2011. Т. 5. № 1. С. 11-16.
Сборники конференций НИЦ Социосфера. 2012. № 18. С. 87-90.
В сборнике: Современный учитель дисциплин естественнонаучного цикла. Сборник материалов Международной научно-практической конференции. Ответственный редактор Т.С. Мамонтова. 2019. С. 165-168.
В сборнике: Современная дефектология: междисциплинарный подход к теоретическим и практическим проблемам нарушений развития у детей. Сборник материалов IV Международной научной конференции. Под общей редакцией Т.Г. Визель. Москва, 2022. С. 501-506.
Психология обучения. 2019. № 1. С. 100-115.
В сборнике: Изучение и образование детей с различными формами дизонтогенеза. Материалы всероссийской научно-практической конференции студентов, магистрантов, аспирантов и слушателей /. Научный редактор: О. Г. Нугаева. 2013. С. 215-217.
Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире. 2019. № 4. С. 3-6.
В сборнике: Педагогика и современное образование: традиции, опыт и инновации. Сборник статей XI Международной научно-практической конференции. В 2-х частях. 2020. С. 18-20.
Педагогика и психология образования. 2017. № 3. С. 44-58.
Забайкальский медицинский вестник. 2009. № 1. С. 5-8.
В сборнике: Инвалид в обществе XXI века. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Под редакцией В.Д. Байрамова, И.Л. Литвиненко. 2020. С. 34-38.
В сборнике: Тьюторское сопровождение в системе общего, дополнительного и профессионального образования. Материалы V Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. 2023. С. 348-352.
В сборнике: ДОСТИЖЕНИЯ ВУЗОВСКОЙ НАУКИ 2018. сборник статей IV Международного научно-исследовательского конкурса. 2018. С. 180-183.
В сборнике: Стратегии развития дошкольного и начального образования в эпоху модернизации. сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции. отв. ред. Ю. В. Скоробогатова. 2018. С. 108-112.
Бизнес. Образование. Право. 2011. № 4 (17). С. 208-212.
В сборнике: Новое слово в науке: стратегии развития. материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Чебоксары, 2023. С. 26-28.
Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. 2011. № 3 (6). С. 334-336.
Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. 2017. № 4 (31). С. 41-46.
КОРРЕКЦИЯ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире. 2019. № 4. С. 12-16.
В сборнике: Новая наука в новом мире. Сборник статей II Международной научно-практической конференции. Петрозаводск, 2022. С. 113-122.
Карельский научный журнал. 2020. Т. 9. № 4 (33). С. 34-37.
Инклюзия в образовании. 2019. Т. 4. № 1 (13). С. 159-170.
Психология образования в поликультурном пространстве. 2014. № 2 (26). С. 7-26.
Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2023. № 2 (175). С. 125-132.
В сборнике: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СИСТЕМЫ НЕПРЕРЫВНОГО ФИЗКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Материалы IV международной научно-практической конференции. Грозный, 2020. С. 142-149.
В сборнике: Проблемы и перспективы развития инклюзивного образования. сборник материалов первой всероссийской научно-практической конференции с международным участием. 2017. С. 199-206.
В сборнике: Инновационные технологии в науке и образовании. сборник статей XIV Международной научно-практической конференции. 2019. С. 106-111.
Вестник Челябинского государственного университета. Образование и здравоохранение. 2021. № 2-3 (14-15). С. 91-95.
В сборнике: Психолого-педагогические проблемы развития ребенка в современных социокультурных условиях. материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. 2018. С. 359-367.
International Journal of Professional Science. 2020. № 2. С. 23-26.
В сборнике: Проблемы диагностики в современной системе психологического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья. Сборник научных статей. Москва, 2010. С. 40-45.
В книге: Традиции и инновации комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья как ресурс развития инклюзивного пространства (на примере Вологодской области). под редакцией О.А. Денисовой. Череповец, 2016. С. 284-296.
В сборнике: Здоровьесбережение в условиях цифровой трансформации общества: педагогические технологии - от проблем к решениям. Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 75-летию ООН. 2020. С. 147-151.
В сборнике: ИНТЕГРАЦИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ В XXI ВЕКЕ: ПСИХОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. сборник научных трудов по материалам III Международной научно-практической конференции. Саранск, 2020. С. 41.
В сборнике: Образование лиц с ограниченными возможностями здоровья: опыт, проблемы, перспективы. Материалы III Всероссийской (заочной) научно-практической конференции. Под научной редакцией М.В. Сурниной. 2018. С. 154-160.
В сборнике: ЧЕЛОВЕК В УСЛОВИЯХ СОЦИАЛЬНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ. Материалы международной научно-практической конференции. 2023. С. 699-707.
В книге: ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА. сборник материалов студенческой научно-практической конференции. Омск, 2021. С. 46-47.
В сборнике: EUROPEAN RESEARCH. сборник статей XVII Международной научно-практической конференции. 2018. С. 115-117.
В сборнике: Специальная педагогика и психология : традиции и инновации. материалы II всероссийской научной конференции молодых ученых и студентов с международным участием. Московский педагогический государственный университет. Москва, 2020. С. 290-294.
В сборнике: Современное интегративное пространство специального и инклюзивного образования. Сборник научных трудов по материалам XV Международной научно-практической конференции молодых ученых и студентов, посвященной памяти профессора Р.Е. Левиной. Курск, 2022. С. 155-160.
Педиатрический вестник Южного Урала. 2016. № 1. С. 45-48.
Вестник Совета молодых учёных и специалистов Челябинской области. 2015. № 3 (10). С. 19-22.
Crede Experto: транспорт, общество, образование, язык. 2018. № 2. С. 274-281.
Новое в психолого-педагогических исследованиях. 2011. № 3 (23). С. 139-144.
Мир науки. Педагогика и психология. 2022. Т. 10. № 6.
В сборнике: Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых. Сборник материалов III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Науч. редактор С.Г. Лещенко. Чебоксары, 2023. С. 55-56.
Вестник Мининского университета. 2016. № 3 (16). С. 13.
Ученые записки Орловского государственного университета. 2021. № 4 (93). С. 296-300.