Электронный систематизатор
научных статей и монографий по проблемам обучения и воспитания детей с ЗПР
внеурочная деятельность
внимание
дефектологические занятия
диагностика
дополнительное образование
дошкольный возраст
инклюзивное образование
инклюзивное обучение
клинические и психофизиологические особенности
коммуникативное развитие
Компенсация нарушений развития
Коррекционная направленность обучения и воспитания
личностное развитие
личностные особенности
логопедические занятия
младший дошкольный возраст
младший школьный возраст
моторное развитие
нейропсихологическая оценка
непосредственно образовательная деятельность
особенности внимания
особенности воображения
особенности мыслительной деятельности
особенности памяти
особенности поведения
подготовка кадров
подростковый возраст
познавательное развитие
предметное обучение
предметные уроки
психокоррекционные занятия
психологические занятия
психолого-педагогические особенности
работа с родителями
развитие поведения
речевое развитие
социальное развитие
старший школьный возраст
школьный возраст
эмоциональное развитие
Сбросить фильтр
Актуальные научные исследования в современном мире. 2020. № 11-9 (67). С. 23-27.
В сборнике: СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА. сборник статей по материалам IV Международной научно-практической конференции. Гуманитарно-педагогическая академия ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В. И. Вернадского». Симферополь, 2020. С. 175-178.
Проблемы современного педагогического образования. 2022. № 74-4. С. 28-34.
В сборнике: XXIII Царскосельские чтения. Материалы международной научной конференции. Ответственный редактор А.А. Беляева. 2019. С. 155-159.
В сборнике: Психология и педагогика XXI века: актуальные вопросы, достижения и инновации. Сборник статей Всероссийской студенческой научно-практической конференции. Отв. редакторы И.А. Ахметшина, О.А. Галстян. 2019. С. 131-133.
В сборнике: Наука и образование: отечественный и зарубежный опыт. Сборник трудов Тридцать третьей международной научно-практической конференции. 2020. С. 138-140.
Инклюзия в образовании. 2021. Т. 6. № 4 (24). С. 93-115.
В сборнике: Экология, здоровье и безопасность в современном образовательном пространстве. Сборник научных трудов по результатам Всероссийской научно-практической конференции, посвященной году экологии в России. Под редакцией С.В. Петрова. 2017. С. 107-111.
Актуальные проблемы современной науки. 2011. № 2 (58). С. 90-94.
В сборнике: Детская инициатива как условие личностного развития детей дошкольного и младшего школьного возраста. Материалы V Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Научный редактор Г.Х. Вахитова. Томск, 2022. С. 213-216.
В сборнике: Региональная культура как компонент содержания непрерывного образования. материалы IV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной Году культурного наследия народов России. Липецк, 2022. С. 119-123.
В сборнике: Современные парадигмы образования: достижения, инновации, технический прогресс. Материалы XVII Всероссийской научно-практической конференции: в 3-х частях. 2019. С. 154-157.
Психология обучения. 2015. № 10. С. 55-61.
Бюллетень медицинских интернет-конференций. 2015. Т. 5. № 12. С. 1685-1686.
В сборнике: Инновационные процессы в современном образовании: практики, технологии, решения. сборник трудов по материалам международной научно-практической конференции. Москва, 2021. С. 7-13.
В сборнике: Здоровьесберегающие и коррекционные технологии в современном образовательном пространстве. Сборник научных трудов по результатам международной научно-практической он-лайн конференции, посвященной 75-летию ООН. 2020. С. 99-103.
В сборнике: ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА XXI ВЕКА: АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ, ДОСТИЖЕНИЯ И ИННОВАЦИИ. Сборник статей III Всероссийской студенческой научно-практической конференции с международным участием. Орехово-Зуево, 2022. С. 190-194.
В сборнике: Инновационные технологии в науке и образовании. сборник статей VIII Международной научно-практической конференции. 2018. С. 217-219.
Психологическая наука и образование. 2019. Т. 24. № 3. С. 74-84.
В книге: НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ: СОХРАНЯЯ ПРОШЛОЕ, СОЗДАЁМ БУДУЩЕЕ. Бакшеева Э.П., Дубинина Т.А., Дуброва Т.И., Дулов М.И., Ефремова Е.А., Завернин А.А., Кузнецова Н.В., Новрузова О.Б., Панов Н.Н., Пузийчук С.В., Рубцова О.Л., Сабанина Н.О., Силин А.В., Сухобок Т.В., Чурюканова Е.О. монография. Пенза, 2020. С. 45-63.
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У УЧАЩИХСЯ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Культура. Наука. Интеграция. 2013. № 2 (22). С. 69-72.
Специальное образование и социокультурная интеграция. 2020. № 3. С. 335-344.
Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. 2011. № 3 (6). С. 334-336.
В сборнике: Приоритетные направления развития образования и науки. Сборник материалов Международной научно-практической конференции. В 2-х томах . Редколлегия: О.Н. Широков [и др.]. 2017. С. 188-191.
Наукосфера. 2022. № 12-1. С. 182-186.
Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2019. Т. 8. № 2 (27). С. 338-341.
В сборнике: Современные тенденции развития системы образования. Сборник трудов Международной научно-практической конференции. 2018. С. 300-302.
В сборнике: Новая наука в новом мире. Сборник статей II Международной научно-практической конференции. Петрозаводск, 2022. С. 113-122.
Современные наукоемкие технологии. 2022. № 2. С. 187-195.
В книге: Проблемы сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья: психолого-педагогический, социальный и медицинский аспекты (проект Фонда президентских грантов «Особый доктор: реализация образовательной программы повышения квалификации для врачей и студентов медицинского университета в сфере корректного отношения и сопровождения семей с детьми с психическими расстройствами»). коллективная монография. Киров, 2020. С. 83-100.
В книге: СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА И СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ: СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ. Коллективная монография. Под ред. Богдановой Т.Г., Назаровой Н.М., Москва, 2013. С. 76-83.
Казанская наука. 2010. № 8. С. 806-808.
Экология человека. 2006. № 1. С. 21-23.
В сборнике: СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ФОРМИРОВАНИЮ ПРОЦЕССА НЕПРЕРЫВНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ В СЕМЬЯХ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С ОВЗ: АКТУАЛЬНОСТЬ, ОПЫТ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. 2022. С. 88-91.
В сборнике: Лучшая научно-исследовательская работа 2018. сборник статей XVI Международного научно-исследовательского конкурса. 2018. С. 67-70.
В сборнике: Лига исследователей МГПУ. сборник статей студенческой открытой конференции . В 4 т.. Москва, 2022. С. 409-418.